Een 'lastig' kind? Vroeger een etiket, nu een vorm van temperament
Gevoelige, fel reagerende kinderen kregen vroeger al snel het stempel lastig of dwars. CJG Katwijk organiseert op 12 november een webinar dat uitlegt hoe temperament werkt en wat daarbij echt helpt.
Vroeger kreeg een kind dat snel overprikkeld raakte, hard huilde om kleine dingen of zich fel verzette tegen verandering, al gauw een etiket opgeplakt: lastig, dwars, een drama queen. Het advies van opa's en oma's was vaak simpel. Flink zijn, niet toegeven, er niet te veel aandacht aan besteden, dan went het wel. Dat een kind soms gewoon anders in elkaar zit, met een zenuwstelsel dat sneller op scherp staat, was nog geen gangbaar idee.
Inmiddels weten we beter. Temperament is voor een groot deel aangeboren en verandert niet door ertegenin te gaan. Een gevoelig of temperamentvol kind is niet expres vervelend, het voelt prikkels, emoties en veranderingen gewoon intenser dan andere kinderen. Straffen of wegzetten als dwars werkt dan averechts en vergroot juist de kans op meer boosheid, meer verzet en minder vertrouwen. Begrip, duidelijkheid en een voorspelbare aanpak werken als beschermende factor: ze helpen een kind zich veilig genoeg te voelen om zijn gevoelens te leren reguleren in plaats van dat het risico op escalatie en een moeizame band met ouders toeneemt.
Wat dan wel helpt? Benoem wat je ziet in plaats van het gedrag te bestraffen, bijvoorbeeld 'ik zie dat dit je te veel wordt' in plaats van 'doe niet zo raar'. Kondig veranderingen vooraf aan, zodat een overgang niet als een overval voelt. Geef je kind na een drukke dag of een prikkelrijke gebeurtenis bewust rustmomenten om tot zichzelf te komen. En blijf zelf zo kalm mogelijk reageren, ook als het kind dat zelf niet lukt, want jouw rust werkt aanstekelijk.
Voor Katwijkse ouders die hier meer over willen weten, organiseert CJG Katwijk op donderdag 12 november van 20.00 tot 21.00 uur het gratis webinar 'Gevoelige en temperamentvolle kinderen'. Precies het soort kennis dat past bij de aanpak van OKO (Ouders en Kinderen Ontwikkelen zich samen): niet corrigeren om het corrigeren, maar begrijpen wat een kind nodig heeft om zich binnen het gezin veilig en gezien te voelen.
Bron: CJG Katwijk, webinar 'Gevoelige en temperamentvolle kinderen', 12 november .2026